Revue EMPAN

Dans cette revue n°101 de mars 2016, plusieurs articles à dévorer des yeux : 

- "Dyslexie, dysphasie" et "Hyperactivité, terreurs nocturnes, dyspraxie" (LEVY, Michel S.) 

- Les "dys" relèvent-ils d'une éducation spécialisée ? (LE CAPITAINE, Jean-Yves) 

- "Maux pour mot : résonance des troubles spécifiques des apprentissages sur le développement psychique de l'enfant. " (HAGUENAUER, Moune)

- "De la difficulté au trouble : vers une médicalisation des difficultés scolaires " (SAVOURNIN, Florence)

- "Les troubles des apprentissages et le métier d'enseignant" (ROUZIC, Michèle)

- "Enfants dysphasiques en classe annexée, des éducateurs pour quoi faire ?" (BOUTONNIER, Julien/CALAMY, Denise)

Publié chez Erès